تغييرات على أسس النجاح المدرسي في الاردن .

قامت وزارة التربية والتعليم بإجراء تغيير على أسس المدارس للنجاح والفشل للصفوف من الرابع حتى الثاني عشر “التوجيهي”.

وفقًا لكتاب رسمي ، يجري المعلم اختبارين ورقيين ، كل منهما بنسبة 20٪ من درجة المادة.

وأوضح أن الاختبار الأول يعقد بعد شهر ونصف من بداية الفصل الدراسي ، والثاني في نهاية الشهر الثالث من بداية الفصل الدراسي.

وأشار إلى أنه تم أيضا تعميم وضع 20٪ من العلامات في مجال التقييم الثالث ، وفق التقييمات القائمة على الأداء ، والتي تستمر من بداية الفصل الدراسي.

أما امتحان نهاية الفصل الدراسي فيخصص له 40٪ من مجموع علامات المادة.

قبل التعديل ، كان تقييم الطلاب للصفوف من الرابع إلى الثاني عشر (ثانوي) على أساس أداء الطلاب في 3 فترات تقويم شهرية (الشهر الأول ، والشهر الثاني ، والشهر الثالث) أجراها المعلم. خلال الفصل الدراسي.

يخصص لكل تقييم (20٪) من الدرجة الكلية للبحث ، ويتوزع على النحو التالي: (10٪) للاختبار الورقي ، و (10٪) لتقييم الأداء (يعبر عن أداء الطالب منذ بداية الدراسة). كل فترة تقويم شهرية حتى نهايتها).

بالإضافة إلى امتحان نهاية الفصل الدراسي ، يخصص له 40٪ من مجموع علامة المادة ، و 3 فترات تقويمية شهرية ، الشهر (الأول والثاني والثالث) ، التي يجريها المعلم خلال الفصل الدراسي ، بحيث يتم تخصيص 20٪ لكل تقويم من العلامات.