تحت شعار ” تعليم ذكي لمستقبل مستدام” المتزامن مع اليوم الدولي للتعليم ,
في خطوة تعكس التوجهات الحديثة في مجال التعليم , شاركت الدكتورة سناء الحسين السبايبة , من المملكة الأردنية الهاشمية
تخصص تكنولوجيا تعليم , ودكتوراة مهنية في الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في التعليم
تربوية قيمية ومدربة دولية ورقمية
استشاري ثاني للمجلس العربي للتعليم والتدريب , ومديرة مشروع OJT في الأردن
عضو شركاء التنمية العرب ومنسقية الجودة ومنح شهادات الآيزو 9001 المعتمدة للمؤسسات الأكاديمية والمهنية المعتمدة
في ملتقى الربيع الدولي الذي أقيم تحت شعار } تعليم ذكي لمستقبل مستدام { , بتنظيم أكاديمية نباريس العلم وبالتعاون مع المركز العربي للإعلام الإلكتروني . حيث عُقد الملتقى على يومين 27 يناير و 28 يناير 2025 ; متزامنًا مع اليوم الدولي للتعليم , ليكون منصة حيوية لتعزيز التعلم المستدام وتقديم نماذج تعليمية متميزة .
قدمت الدكتورة سناء السبايبة ورقة بحثية متعمقة بعنوان { الذكاء الاصطناعي وتنمية مهارات التفكير الناقد والإبداعي للطلبة } , حيث تناولت فيها أهمية دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية . واستعرضت عدة محاور رئيسية , جاءت كالتالي :
تعريف الذكاء الاصطناعي وأهميته في التعليم
بدأت الدكتورة السبايبة بتعريف الذكاء الاصطناعي كفرع من علوم الحاسوب يهدف إلى تطوير أنظمة قادرة على محاكاة الذكاء البشري . ثم انتقلت لتسليط الضوء على فوائد الذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل تحليل بيانات الطلاب وتقديم تجارب تعليمية مخصصة، مما يُسهم في تحسين مستوى الفهم والأداء.
تعزيز التفكير الناقد
وتناولت الدكتورة السبايبة كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في تعزيز مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة . كما أكدت أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يُسهم في توفير تحديات فكرية معقدة ; مما يُحفز الطلاب على تقييم المعلومات واتخاذ قرارات مستندة إلى الأدلة . كما أشارت إلى أهمية التغذية الراجعة الفورية التي توفرها الأنظمة المعتمدة على الذكاء الاصطناعي ;مما يساعد الطلاب على مراجعة أدائهم وتحليل استراتيجياتهم .
تعزيز التفكير الإبداعي
استعرضت الدكتورة السبايبة أيضًا دور الذكاء الاصطناعي في تحفيز التفكير الإبداعي . من خلال أدوات مثل أنظمة العصف الذهني وتحليل الأفكار , يمكن للطلاب استكشاف مجالات جديدة وتوليد أفكار مبتكرة . وأكدت أن دمج التفكير النقدي مع الإبداع يُعتبر أمرًا ضروريًا لتطوير حلول فعالة في مختلف المجالات .
أمثلة حية واستراتيجيات تعليمية مبتكرة
قدمت الدكتورة أمثلة حية على كيفية تطبيق الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية , مثل استخدام منصات التعليم الذكي التي توفر محتوى تعليمي مخصص بناءً على احتياجات الطلاب . كما تناولت استراتيجيات تعليمية مبتكرة , مثل التعلم القائم على المشاريع , الذي يُشجع الطلاب على استكشاف أفكار جديدة وحل مشكلات معقدة .
أهمية الحدث
شهد الملتقى حضورًا كبيرًا من التربويين من مختلف الدول العربية , حيث بلغ عدد المشاركين 555 زائرًا , مع نسبة رضا بلغت 97% . حيث أكدت الدكتورة شيخة الحمد ; رئيسة أكاديمية نباريس العلم , على أهمية هذا الحدث في دعم التعليم وتحقيق مستقبل مستدام , من خلال تبادل التجارب والخبرات بين المعلمين .
توصيات لتعزيز التعلم الذكي
في ختام الملتقى , تم طرح مجموعة من التوصيات لتعزيز التعلم الذكي، من بينها :
تشجيع التعاون بين المؤسسات التعليمية على مستوى الوطن العربي والدولي لمشاركة التجارب الناجحة .
تحقيق التكامل بين التعليم التقليدي والتكنولوجيا , مما يسهم في تعزيز المهارات التعليمية والابتكار .
تُعد مشاركة الدكتورة سناء الحسين السبايبة في ملتقى الربيع الدولي نقطة تحول في كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم . فمن خلال ورقتها البحثية ; قدمت رؤية شاملة حول كيفية تعزيز التفكير الناقد والإبداعي لدى الطلبة , مما يُسهم في إعدادهم لمواجهة تحديات المستقبل . إن الملتقى لم يكن مجرد حدث تعليمي , بل كان منصة لتبادل المعرفة والتجارب , مما يعزز من جودة التعليم ويُمكن الأجيال القادمة من استكشاف آفاق
جديدة .
